S8R吉林大学动物科技实验教学中心
《饲养实验与设计》实验教学大纲
教学单位:畜牧兽医学院
课程名称:饲养实验与设计
英文名称:Experiment Design of Feeding
课程代码:09281114
课程类别:专业教育课
课程性质:选修课
学 时 数:课程30学时,实验20学时
课程学分:1.5学分
开课学期:第五学期
面向专业:动物科学专业
一、实验课程教学目的与任务
《饲养实验与设计》是以学生动手为主,应用数理统计知识的实验技能课,是当前动物科学专业相关的实验数据的统一分析必备的技术。
实验课程的目的是:借助计算机的统计分析等教学手段,通过示教和教学实习等方式,理论联系实际,使学生掌握饲养实验的原理、步骤及注意事项,掌握国家有关饲养实验的基本内容和饲养设计的研究方法。
实验课程的任务是:使学生掌握回归和相关、拉丁方设计、随机单位组设计。使学生对饲养动物的种类、实验目的、实验设计的时间、空间等有进一步的感性认识,熟练计算机对饲养实验数据进行运算、统计分析的技巧,并亲身统计实验数据。
二、实验教学基本要求
1.实验前准备实验所需的计算机的相关知识。
2. 实验前预习回归和相关、拉丁方设计、随机单位组设计原理。
3. 根据老师示范,达到独立完成实验任务。
三、学生应掌握的实验技术及基本技能
通过实验课操作技能锻炼,掌握各类饲养实验的基本特点,熟识饲养实验的内容,熟练计算机运算实验数据分析的技巧。
四、实验项目内容、学时分配和每组人数
序号
实验项目
内容提要
学时分配
每组人数
实验类别
实验性质
1
回归和相关分析
回归和相关分析的实例分析
6
基础性
必做
2
拉丁方设计
拉丁方设计方法
8
设计性
3
随机单位组设计
随机单位组设计方法
综合性
五、实验教材及主要参考书:
1.实验教材
[1]王加启,于建国. 饲料分析与检验[M]. 中国计量出版社,2004.
2.参考教材
[1]杨凤.动物营养学[M].第2版(面向21世纪课程教材),中国农业出版社,2001.
[2]张丽英.饲料分析及饲料质量检测技术[M].第2版.北京:农业大学出版社,2003.
六、考核要求、考核方式及成绩评定标准
以实验报告、出勤、课堂表现综合考核给出实验成绩。
实验成绩占本课程总成绩的20%,其中实验报告占90%,出勤率及实验仪器的维护占10%。任课教师根据实验报告内容的规范性、完整性及正确性等给出成绩。
七、制订人:张晶
八、审核人:孙博兴 日 期:2009年11月13日
九、学院审定记录:
本实验教学大纲已经学院教学委员会审核通过。
教学院长签字:
吉林大学畜牧兽医学院实验项目卡
实验教学中心名称: 动物科技实验教学中心 实验室名称:动物营养与饲料学实验室
实验项目所属课程名称
动物营养学
课程编号
09281114
课程类别
(打√)
普通教育课程
学科基础课程
专业教育课程
实践教学环节
面向专业
动物科学专业
√
实验类型
基础
设计
综合
研究
选做
其他
实验项目名称
实验项目编号
0928111401
实验学时数
6学时
实验分组情况
每组 1人
实验目的
通过本课程的学习,根据饲养的实例进行有效分析,掌握回归和相关的概念、原理,熟悉它们的区别。
实验内容
本实验项目所用的主要仪器设备
仪器设备名称
规 格 型 号
数 量
计算机
1台
本实验项目
消耗材料物品
备注
说明:1、课程编号可从本专业的课程计划中查找,实验项目编号为课程编号+2位顺序号。
2、项目卡各栏可根据内容进行调整。超出1页的请双面打印。
任课教师(签名): 专业负责人(签名): 主管院长(签名):
填表日期: 年 月 日
实验教学中心名称:动物科技实验教学中心 实验室名称:动物营养与饲料学实验室
0928111402
8学时
通过本课程的学习,根据饲养的实例进行有效分析,掌握拉丁方设计的概念、原理,熟悉拉丁方设计的方法。
0928111403
通过本课程的学习,根据饲养的实例进行有效分析,掌握随机单位组设计的概念、原理,熟悉随机单位组设计的方法。
填表日期: 年 月 日S8R吉林大学动物科技实验教学中心
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