QWq吉林大学动物科技实验教学中心
《马生产学》实验教学大纲
教学单位:畜牧兽医学院
课程名称:马生产学
英文名称:Horse Production
课程代码:09281068
课程类别:专业教育课
课程性质:选修课
学时数:课程20学时,实验4学时
课程学分:1学分
开课学期:第七学期
面向专业:动物科学专业
一、实验课程教学目的与任务
实验目的:通过现场教学,巩固理论教学所学的内容,让学生接近马、认识马,增强对养马生产各个技术环节的感性认识,提高马生产学的教学效果。
教学任务:本课程的教学过程中,需要学生对马进行部位鉴定、毛色鉴定、别征鉴别及年龄鉴定,学习部分马品种的体型外貌特征以及马生产的关键环节。
二、实验教学基本要求
1.安全要求。在《马生产学》实验课程中,需要学生接近马匹,要求学生按照接近马匹的正确方法进行,确保人和动物的安全。
2.防疫要求。由于本实验课程需到养马场进行,要求学生自觉做好一般防疫工作。
3.实验结束后学生要把所用的实验设备与器材安全归位。
三、学生应掌握的实验技术及基本技能
1.掌握接近马匹的正确方法与技术;
2.掌握马匹部位识别与鉴定的技术要领;
3.掌握马匹年龄鉴定的方法与技术;
4.掌握马毛色鉴定的方法与技术;
5.掌握马别征鉴别的方法与技术;
6.了解部分品种马的外貌特征;
7.了解马生产的主要环节。
四、实验项目内容、学时分配和每组人数
序号
实验项目
内容提要
学时分配
每组人数
实验类别
实验性质
1
马匹接近和部位识别及鉴定
接近马匹、认识马并作部位鉴定
2
基础性
必做
马匹毛色、别征和年龄鉴定
观察马的毛色、别征及鉴定其年龄
五、实验教材及主要参考书:
[1]姚新奎,韩国才.马生产管理学[M].北京:中国农业大学出版社,2008.
[2]赵天佐.马匹生产学[M].中国农业出版社,1997.
六、考核要求、考核方式及成绩评定标准
本课程实验部分占课程总成绩的30%。实验部分成绩由平时实验情况和实验报告两部分组成,平时占10%,实验报告占90%,2个实验各占45%。
1、要求学生在实验教学中应具备以下素质:
(1)实验开始之前,认真复习理论课所讲相关知识。
(2)到养马场后,应自觉遵守马场相关规定,维护自身形象。
(3)实验时,动作要轻,严禁大声喧哗,尽可能减少对马匹的应激。
(4)实验过程中应善于发现问题、分析问题和解决问题,积极向马场人员了解相关情况。
2、实验报告的要求。
在实验过程中要严格按照操作步骤进行操作,实验完毕应及时进行整理写成实验报告。报告应具备科学、书写详尽和文字通顺的特点。一般包括实验日期、题目、目的、原理、操作步骤、结果、分析讨论及结论等内容。
七、制订人:陈承祯
八、审核人:孙博兴 日 期:2009年11月12日
九、学院审定记录:
本实验教学大纲已经学院教学委员会审核通过。
教学院长签字:
吉林大学畜牧兽医学院实验项目卡
实验教学中心名称: 动物科技实验教学中心 实验室名称:动物营养与饲料学实验室
实验项目所属课程名称
马生产学
课程编号
09281068
课程类别
(打√)
普通教育课程
学科基础课程
专业教育课程
实践教学环节
面向专业
动物科学
√
基础
设计
综合
研究
选做
其他
实验项目名称
实验项目编号
0928106801
实验学时数
实验分组情况
每组 1 人
实验目的
1、练习正确接近马匹的方法。
2、熟练掌握马匹各部位名称。
3、鉴别马匹部位的优劣。
实验内容
1、接近马匹:先向饲养员问明马的习性,有无恶癖,熟悉哪些口令,然后发
出温和的声音或呼马名、马号,慢慢地接近。
2、部位识别:识别马体的头颈、躯干、四肢三大部分,以及每部分分成的许
多部位。
3、部位鉴定:包括头部、颈部、躯干、四肢、肌肉、筋腱、体质、气质、失
格、损征等。
本实验项目所用的主要仪器设备
仪器设备名称
规格型号
数 量
马笼头、缰绳
标准
10套
六柱栏
5个
本实验项目
消耗材料物品
马匹、记录用表格
备注
说明:1、课程编号可从本专业的课程计划中查找,实验项目编号为课程编号+2位顺序号。
2、项目卡各栏可根据内容进行调整。超出1页的请双面打印。
任课教师(签名): 专业负责人(签名): 主管院长(签名):
填表日期:2009 年 11 月 12 日
实验教学中心名称:动物科技实验教学中心 实验室名称:动物营养与饲料学实验室
0928106802
1、掌握识别马匹毛色的技术。
2、掌握识别马匹别征的方法。
3、掌握鉴别马匹年龄的方法。
1、毛色识别:识别马的骝毛、栗毛、黑毛、青毛、兔褐、海骝、沙毛等毛
色。
2、别征识别:识别马的头部别征与四肢别征。
3、年龄鉴定:根据切齿发生、脱落及磨损的变化规律,对马的年龄作出比
较准确的判断。
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