hmU吉林大学动物科技实验教学中心
《动物病理解剖学B》实验教学大纲
教学单位：畜牧兽医学院
课程名称：动物病理解剖学B
英文名称：Animal Pathoanatomy B
课程代码：09281028
课程类别：学科基础课
课程性质：必修课
学 时 数：课程70学时，实验30学时
课程学分：3学分
开课学期：第五学期
面向专业：动物医学专业
一、实验课程教学目的与任务
《动物病理解剖学B》实验是全国高等农业院校动物医学专业开设的动物病理解剖学课程的实践课程，是研究动物疾病的重要基础学科之一。通过本课程的学习，在加深学生对动物病理解剖学课程理论内容理解的同时，完成各种组织、器官常见的眼观病理变化和组织学病理变化的观察和描述，从根本上认识患病机体的组织器官的形态结构的变化，并通过对病理现象的分析，来阐述疾病发生、发展及其转归的规律等基础知识。
本课程的实验内容是配合动物病理解剖学理论教学内容而设计的，按基础病理学、器官病理学和疾病病理学的顺序排列，包括八个实验。其任务就是让学生通过大体病理变化观察、组织学病理变化观察和绘图，进一步巩固理论内容，同时也锻炼学生的实践动手能力，培养其理论联系实际的能力。
二、实验教学基本要求
学习本课程后，要求学生熟练掌握患病机体各组织器官的眼观和组织学基本病理变化；全面掌握各种动物常见疾病的特征性病理变化，并能运用相关的理论知识，来分析和诊断动物常见病，提高分析问题与解决问题的能力；学生完成本门课程的学习任务之后，能够独力地诊断动物的常见疾病。
三、学生应掌握的实验技术及基本技能
1.学生应掌握所观察的组织器官大体标本和病理切片的主要病理变化特征，并能正确的应用病理学术语客观地描述各自的病理变化。
2.根据大体和组织学病理变化特征，学生应能独立地分析疾病的发生发展过程，并对临床病例做出初步的病理学诊断结果。
3.培养和提高学生独立观察分析病理变化并能做出初步诊断的能力。使学生较为系统全面地掌握动物病理解剖学的技术。
四、实验项目内容、学时分配和每组人数
序号
实验项目
内容提要
学时
分配
每组
人数
实验
类别
性质
1
血液循环障碍及局部组织细胞的损伤
学习血液循环障碍及局部组织细胞损伤的眼观病理变化和组织学病理变化。
4
基础性
必做
2
组织的修复、代偿、适应与炎症
学习组织的修复、代偿、适应与炎症的眼观病理变化和组织学病理变化。
3
肿瘤及心脏血管系统病理
学习肿瘤及心脏血管系统病理的眼观病理变化和组织学病理变化。
呼吸系统病理和消化系统病理
学习呼吸系统病理和消化系统病理的眼观病理变化和组织学病理变化。
5
泌尿生殖系统病理、神经系统病理和造血系统病理
学习泌尿生殖系统病理、神经系统病理和造血系统病理的眼观病理变化和组织学病理变化。
6
病毒性疾病病理
观察至少3种不同组织器官的眼观病理变化和组织学病理变化，根据病变特征做出病理学诊断。
综合性
7
细菌性和真菌性疾病病理
8
代谢性疾病病理
五、实验教材及主要参考书：
实验教材：成军,岳占碰,周铁忠.动物形态学实验指导[M].吉林大学出版社,2009.
主要参考书：
[1]高丰,贺文琦.动物病理解剖学[M].北京:科学出版社,2008.
[2]高丰,贺文琦.动物疾病病理诊断学[M].北京:科学出版社,2009.
[3]陈怀涛,许乐仁.兽医病理学[M].北京:中国农业出版社,2005.
[4] 刘宝岩,邱震东.动物病理组织学彩色图谱[M].长春:吉林科学技术出版社,1990
[5] 马德星.兽医病理解剖学实验技术[M].北京:化学工业出版社,2009.
六、考核要求、考核方式及成绩评定标准
以实验报告和实验课考试综合考核给出实验成绩。
实验成绩占本课程总成绩的30%。实验考核包括3部分内容，即实验报告成绩、眼观病理标本考试成绩和病理组织切片考试成绩，各占实验总成绩的33.3%。实验报告根据画图和文字标注的正确性进行成绩评定；病理组织切片考试和眼观标本考试，根据对观察切片和标本的描述正确性和完整性给出考试成绩。
七、制订人：贺文琦
八、审核人：高丰 日 期：2009年11月14日
九、学院审定记录：
本实验教学大纲已经学院教学委员会审核通过。
教学院长签字：
吉林大学畜牧兽医学院实验项目卡
实验教学中心名称：动物科技实验教学中心 实验室名称：动物病理解剖学实验室
实验项目所属课程名称
动物病理解剖学B
课程编号
09281028
课程类别
(打√)
普通教育课程
学科基础课程
专业教育课程
实践教学环节
面向专业
动物医学专业
√
实验类型
基础
设计
综合
研究
实验性质
选做
其他
实验项目名称
实验项目编号
0928102801
实验学时数
实验分组情况
每组 1 人
实验目的
掌握血管反应及血量多少及质的改变等的眼观病理变化和组织学病理变化；
掌握萎缩、钙化、脂肪变性、水泡变性等的眼观病理变化和组织学病理变化；
掌握颗粒变性、细胞坏死胞核的组织学病理变化。
实验内容
1.眼观病理变化观察
主要包括充血、淤血、出血、水肿、血栓、梗死、萎缩、钙化、结石和变性。
2.病理组织学切片观察
主要包括充血、淤血、出血、水肿、血栓、梗死、颗粒变性、水泡变性、脂肪变性、淀粉样变、病理性色素沉积、坏死等的病理切片观察。
3.学生画图
本实验项目所用的主要仪器设备
仪器设备名称
规格型号
数 量
光学显微镜
1台
电子投影仪
电脑
显微操作系统
本实验项目
消耗材料物品
眼观病理标本、病理组织切片；
甲醛溶液、擦镜纸、二甲苯、香柏油、一次性PE手套。
备注
说明：1、课程编号可从本专业的课程计划中查找，实验项目编号为课程编号+2位顺序号。
2、项目卡各栏可根据内容进行调整。超出1页的请双面打印。
任课教师(签名)： 专业负责人(签名)： 主管院长(签名)：
填表日期： 2009 年 11 月 14 日
0928102802
掌握机化、肉芽组织增生和各种类型炎症的病理变化特点
主要包括肥大、骨折愈合、变质性炎、渗出性炎、增生性炎等的大体病理标本观察。
主要包括化生、再生、肉芽组织、创伤愈合、机化、变质性炎、渗出性炎、增生性炎等的病理切片观察。
0928102803
掌握动物常见肿瘤的基本病理变化，掌握疣性心内膜炎、间质性心肌炎的病理变化特点。
主要包括纤维瘤、腺瘤、黑色素瘤、鳞状上皮癌、绒毛心、创伤性心包炎、化脓性心包炎、疣性心内膜炎等的大体病理标本观察。
主要包括纤维瘤、平滑肌瘤、腺瘤、纤维肉瘤、黑色素瘤、鳞状上皮癌、疣性心内膜炎、间质性心肌炎等的病理切片观察。
0928102804
掌握纤维素性肺炎、支气管性肺炎、纤维素性坏死性肠炎、中毒性肝营养不良、寄生性肝硬变等病理变化特点。
主要包括大叶性肺炎、小叶性肺炎、化脓性肺炎、肠梗阻、肝硬变等的大体病理标本观察。
主要包括支气管性肺炎、纤维素性肺炎、间质性肺炎、化脓性肺炎、肺气肿、急性卡他性肠炎、出血性肠炎、纤维素性坏死性肠炎、中毒性肝营养不良、寄生性肝硬变等的病理切片观察。
0928102805
掌握急性渗出性肾小球肾炎、亚急性肾小球肾炎、非化脓性脑炎、急性炎性脾肿、出血性淋巴结炎等的病理变化特点。
主要包括固缩肾、囊肾、乳腺炎、脑软化灶、出血性脾炎、出血性淋巴结炎等的大体病理标本观察。
主要包括急性渗出性肾小球肾炎、间质性肾炎、化脓性肾炎、神经元变性、非化脓性脑炎、化脓性脑炎、急性炎性脾肿、浆液性淋巴结炎、出血性卡他性淋巴结炎、坏死性淋巴结炎等的病理切片观察。
0928102806
每组 5 人
通过各组织器官的眼观病变和组织学病变特点，对患病动物做出初步诊断。
绒毛心、雀斑肾、脾出血性梗死、盲肠扣状肿、皮肤坏死、心脏的疣状赘生物、淋巴结出血、胃肠道出血、口舌水疱等。
急性渗出性肾小球肾炎、脾出血性梗死、纤维素性坏死性肠炎、血栓、出血性淋巴结炎、非化脓性脑炎、间质性心肌炎等的病理切片观察。
3.根据病理变化综合分析病例，并做出初步的诊断。
0928102807
心包炎、肝周炎、出血性肠炎、纤维素性肠炎、慢性增生性肠炎、出血性坏死性皮炎、肺结核结节、肝灰白色结节等。
增生性结核结节、渗出性鼻疽结节、纤维素性坏死性肠炎、肝副伤寒结节、霉菌性肺炎、支气管肺炎等的病理切片观察。
0928102808
佝偻病、纤维性骨营养不良、白肌病、痛风等病多个组织器官的眼观病理变化和病理组织学切片观察；根据病理变化综合分析病例，做出初步的诊断。
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