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布鲁氏菌抗体高特异性检测方法的研究--结题验收

发布日期:2009-12-30    点击:

mvc吉林大学动物科技实验教学中心

吉林大学“大学生创新性实验计划项目

结 题 鉴 定 书

项目名称 布鲁氏菌抗体高特异性检测方法的研究

项目编号 2008A02

项目负责人 郑经成

学院、年级、专业 畜牧兽医学院 06级动医专业

联系电话 13944854718

指导教师姓名 闫广谋 职称 实验师

填表日期 2009年 12 月 23 日

吉林大学教务处制表

mvc吉林大学动物科技实验教学中心

项目名称

布鲁氏菌抗体高特异性检测方法的研究

项目负责人

郑经成

专业

动物医学

年级

06级

联系电话

13944854718

E-mail

zheng_jingcheng@163.com

主要参加人

赵娜

梁晓英

吴威

王贤平

立项时间

2008.05

完成时间

2009.05

项目经费

批准经费: 2100 元

支出经费: 2100 元

指导教师签字

成果形式

A.系列论文[√] B.研究报告[ ] C.实际应用[ ] D.专利[ ] E.其它[√]

主要研究成果

序号

成果名称

成果形式

作者

出版社、发表刊物或采用单位

时间(刊期)

1.

牛布鲁菌L7/L12蛋白的原核表达及纯化

论文

梁晓英

中国生物制品学杂志

2009.08

2.

建立起ELISA检测试剂盒

3.

组装成布鲁氏菌的免疫胶体金试纸条

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

项目成果简介(3000字以内,包括项目实验成果、创新性、应用情况等):

1、在国家统计源(科研核心)《中国生物制品学杂志》发表论文一篇:

牛布鲁菌L7/L12蛋白的原核表达及纯化 梁晓英 中国生物制品学杂志2009-08

2、建立起ELISA检测试剂盒

将纯化的L7/L12蛋白稀释到20ng/mL后包被酶标板,用被检动物血清1:100稀释作为一抗,辣根过氧化物酶标记的羊抗牛IgG 1:2000稀释作为二抗。同时检测确认感染动物及阴性对照。将培养板放入分光光度计读取450吸收波的OD值。

经ELISA检测结果显示,本实验建立的ELISA检测方法可以检测出已感染布鲁氏菌的牛。

试剂盒的组装过程如下:

(1)把L7/L12蛋白稀释到20ng/mL,包被ELISA板,用保鲜封好。

(2)配制PBS高压灭菌后分装。

(3)酶标鼠抗牛抗体稀释后分装灭菌瓶中

(4)布鲁氏菌灭活阳性对照血清1/200稀释后,分装。

(5)阳性对照血清。

(6)把以上试剂分装后,装入试剂盒中。

3、组装成布鲁氏菌的免疫胶体金试纸条

在氯金酸和柠檬酸三钠条件一致的前体下,选用电炉直接加热法、水浴锅加热法和微波炉加热法制备金溶胶,并与购买的商品化的金溶胶比较。从实际操作过程及烧制结果的稳定性来看,微波炉加热法为最优。

采用15 nm、25 nm、30 nm、40 nm四种粒径胶体金制备的探针,均匀涂抹在处理后的玻璃纤维膜上制成金标垫。比较四种粒径胶体金制成的金标垫:25 nm的金标垫颜色为均一的红色,探针分布均匀,4℃保存时间长,性质稳定。因此,本实验选择25 nm的金标垫制作试纸条。

经试验比较三种型号的硝酸纤维素膜(Sartorius CN140,AE99,Immunopore RP),金标在没有包被T线和C线的膜上的扩散情况以Sartorius CN140为优,故选择硝酸纤维素膜Sartorius CN140作为反应膜。

对NC膜上T线及C线设置几组抗体浓度梯度选择出最优的一组作为金标浓度(T线)和包被浓度(C线)。当T、C线的浓度过高或喷膜量过大时均出现不同程度的拖带,而T、C线的浓度过低或喷膜量过小时出现条带显色不清晰和拖带现象。经试验验证比较,按1.0µL/cm的喷膜量进行喷膜时,效果最好。

按试验要求组装试纸条,切割成规定的尺寸(约3.5mm),将成品装入锡箔袋或者制成检测卡。加样10~15min后判定结果,根据T线、C线的显色条带判定样品为阳性、阴性或者是试纸条失效。

将经过灭活和适当稀释的感染布鲁菌牛血清(广泽乳业提供)滴加在试纸条加样区,3min后,检测线和质控线均显示为红色,能很好的鉴别牛血清。同时,我们还进行了特异性实验、重复性实验及样本检测。

mvc吉林大学动物科技实验教学中心

注:本栏可加页。

项目经费使用说明(要列出具体支出明细)

DNA MarK 2000 1支 200元

DNA引物合成 180元

小分子量蛋白Marker 200元

购置冰箱一台 1520元

学院专家组鉴定意见(鉴定意见应实事求是,注重大学生参加实验计划项目的训练过程,并提出项目研究的优缺点及是否同意结项的明确意见。)

专家组长签字: 学院(公章):

年 月 日

学校专家组审查意见

组长签字: 年 月 日

学校领导小组意见

组长签字: 教务处代章:

年 月 日

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