G5T吉林大学动物科技实验教学中心
《动物解剖学B》实验教学大纲
教学单位名称：畜牧兽医学院
课程名称：动物解剖学B
英文名称：Animals Anatomy B
课程代码：09281040
课程类别：学科基础课
课程性质：必修课
学 时 数：理论50学时，实验20学时
课程学分：2.5学分
开课学期：第二学期
面向专业：动物科学、动物科学（实验动物）专业
一、实验课程教学目的与任务
《动物解剖学B》实验课程从属于动物解剖学，是动物科学、动物科学（实验动物）专业的一门学科基础课。通过观察尸体标本和活体解剖，使学生进一步了解和掌握畜禽体各器官的解剖结构，增加感性认识，加深对理论内容的理解，培养学生的解剖学基本操作技能和动手能力，以提高教学效果。
本课程的实验内容是配合理论教学内容而设计的，主要包括：运动系的组成、构造特征；内脏器官的组成、各器官的构造特点及位置关系；心血管系的组成及血管走向；脉管系；自己动手解剖（羊、兔）。其任务就是让学生通过观察尸体标本和活休解剖，对理论内容进一步的消化和巩固，为今后学习的专业基础课（动物生理学、动物生物化学、兽医微生物学及免疫学、动物病理学、动物产科学和动物繁殖学）打下坚实的基础，同时也为以后开展科学研究打下良好的基础。
二、实验教学基本要求
1.学生在上实验课过程中，参照课本认真观察尸体标本，掌握动物体各器官的形态构造和位置关系，增加感性认识，加深对理论内容的理解。
2.活体解剖课前，要求学生提前复习所学知识，并提前到实验室领取各自的实验器具，通过自己动手解剖，掌握手术刀的使用方法，解剖程序，培养学生的解剖学基本操作技能和动手能力。
3.能够在实验过程中回顾课堂上所讲的知识，发现问题、分析问题，提高学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力。
三、学生应掌握的实验技术及基本技能
1.学生通过尸体标本和活体解剖，掌握动物体各器官的形态构造和位置关系。
2.培养学生的解剖学基本操作技能和动手能力。
3.掌握动物解剖学实验常用标本的制备、贮存方法。
四、实验项目内容、学时分配和每组人数
序号
实验项目
内容提要
学时分配
每组人数
实验
类别
性质
1
骨的类型与构造特征
掌握躯干骨、头骨、前后肢骨的组成、各骨构造特征、构成的关节及其类型
4
基础性
必做
2
肌肉的构造、形态、分布
作用于前后肢各关节的肌肉、头部肌、躯干肌
3
消化系的组成及各器官的形态、位置
消化系各器官的形态、构造及正常位置
呼吸系、泌尿系的组成及各器官的形态、位置
呼吸系、泌尿系各器官的形态、构造及正常位置
5
生殖系的组成及各器官的形态、位置
雄性、雌性动物生殖系的组成及各器官的形态、构造及位置
6
心血管系的组成及血管分布；脑的组成、形态及神经分布
心脏的形态、位置、心腔的构造、血管的分布
脑的形态、位置；神经分布
7
羊的解剖
观察前肢与躯干连接的七块肌肉、腹壁肌、呼吸肌、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统
综合性
8
兔的解剖
观察兔内脏特点
五、实验教材及主要参考书
[1]杨维泰，安铁洙，王玉忠.家畜解剖学[M].北京:中国科学出版社,2004
[2]董常生.家畜解剖学[M].北京:中国农业出版社,2009
[3]董常生.家畜解剖学[M].北京:中国农业出版社,2001
[4]马仲华.家畜解剖学及组织胚胎学[M].北京:中国农业出版社,2003
[5]安铁洙，谭建华，韦旭斌.犬解剖学[M].长春:吉林科学技术出版社,2003
[6]B.H.日杰诺夫.家畜解剖学概论[M].北京:科学出版社,1963
六、考核要求、考核方式及成绩评定标准
以实验报告、出勤、课堂表现综合考核给出实验成绩。其中实验课出勤率及课内表现占10%，实验报告（书面）（包括书写规范性、完整性及实验数据的正确性）占90%。最终统计多次实验的平均成绩作为终实验成绩。
本门课程最终成绩统计方法为，理论课考试成绩占70%，实验成绩占20%，平时成绩占10%。综合评定成绩不合格者必须重修本课。
七、制订人：张巧灵
八、审核人：宋德光 日期：2009年11月20日
九、学院审定记录
本实验教学大纲已经学院教学委员会审核通过。
教学院长签字：
吉林大学畜牧兽医学院实验项目卡
实验教学中心名称：动物科技实验教学中心 实验室名称：动物解剖学实验室
实验项目所属课程名称
动物解剖学B
课程编号
09281040
课程类别
(打√)
普通教育课程
学科基础课程
专业教育课程
实践教学环节
面向专业
动物科学专业，动物科学（实验动物）专业
√
实验类型
基础
设计
综合
研究
实验性质
选做
其他
实验项目名称
实验项目编号
0928104001
实验学时数
实验分组情况
每组 1 人
实验目的
掌握骨的形态、构造及其理化特性；掌握躯干骨、头骨、前肢骨、后肢骨的组成名称及重要的骨性标志；了解骨的连接类型，掌握关节的构造，掌握躯干骨的连接，掌握前肢关节、后肢关节的名称及其构造特点。
实验内容
1. 躯干骨的组成、连结
2. 头骨组成
3. 前肢骨的组成及构造特征、前肢各关节的构造特点
4. 后肢骨的组成及构造特征、后肢各关节的构造特点
本实验项目所用的主要仪器设备
仪器设备名称
规格型号
数 量
本实验项目
消耗材料物品
牛、马、羊、狗、兔、鼠骨骼标本
备注
说明：1、课程编号可从本专业的课程计划中查找，实验项目编号为课程编号+2位顺序号。
2、项目卡各栏可根据内容进行调整。超出1页的请双面打印。
任课教师(签名)： 专业负责人(签名)： 主管院长(签名)：
填表日期： 2009 年 11 月 20 日
0928104002
认识肌肉的构造、分类及功能；了解和掌握动物体全身肌肉的名称、分布、起止点及其作用；
1. 头部肌
2. 前肢与躯干连结的肌肉名称和位置
3. 作用于前肢各关节的肌肉名称和位置、起止点、作用
4. 作用于后肢各关节的肌肉名称和位置、起止点、作用
5. 躯干肌（呼吸肌、颈腹侧肌、腹壁肌）
牛躯干肌标本、头部肌标本、前肢肌标本、后肢肌标本、乳胶手套
消化系组成及各器官的形态、位置
0928104003
掌握内脏的概念，了解体腔和浆膜腔及腹腔的划分；掌握牛、猪消化管和消化腺的组成、形态构造特点、位置关系。
1. 消化管的组成、各器官的形态、构造、位置
2. 牛、马、猪、狗肝脏的形态、构造、位置
3. 牛、马、猪、狗胃、肠管的构造特点
牛、马、狗、猪消化系各器官标本、乳胶手套、组织镊
呼吸系、泌尿系组成及各器官的形态、位置
0928104004
了解呼吸系的功能，掌握呼吸系的组成、各器官的形态构造特点、位置关
系；掌握胸膜腔的组成。使学生掌握肾脏的类型及其代表动物；掌握牛肾脏的形态构造特点、位置关系；认识尿路的组成、构造特点、位置关系
1. 呼吸系的组成
2. 肺的形态和位置
3. 泌尿系的组成
4. 肾脏的类型及代表动物
5. 肾脏的形态、构造、位置
牛、马、羊、狗呼吸系各器官标本、肾脏、乳胶手套、一次性手套、组织镊、手术刀
生殖系组成及各器官的形态、位置
0928104005
每组1 人
掌握雄性动物生殖器官的组成，睾丸的形态、构造、位置、功能，阴囊壁的构造；副性腺的组成及功能；掌握雌性动物生殖器官的组成，卵巢的形态、构造、位置，子宫的类型、特点及代表动物
1. 雄性动物生殖器官的组成
2. 睾丸的形态、构造、位置、功能
3. 雌性动物生殖器官的组成
4. 卵巢的形态、构造、位置
5. 子宫的类型、特点及代表动物
雄性、雌性牛马生殖系统标本、乳胶手套、一次性手套、组织镊
实验教学中心名称： 动物科技实验教学中心 实验室名称：动物解剖学实验室
0928104006
使学生理解和掌握心血管系的组成，掌握血液循环的两大途径；掌握心脏的形态构造；了解心脏传导系和心包的组成；掌握体循环动脉、静脉的主干及主要分支的名称、位置、分布。了解胎儿血液循环的特点。掌握牛全身浅在淋巴结的名称和部位，
使学生了解神经系的组成、常用术语；认识和掌握脊髓、大脑、小脑的形态、结构、划分；认识和掌握脑神经、脊神经、植物性神经的分支分布；了解脑脊髓传导路。
1. 心脏的形态、位置、心腔的构造；
2. 全身动脉主干名称、位置
3. 浅在静脉名称、位置
4. 全身主要浅在淋巴结名称、位置
5. 牛、马、猪、狗脑、脊髓的形态构造特点
6. 12对脑神经的名称、位置
牛马羊心脏、脑、浅层血管与神经标本、手术刀片、乳胶手套、一次性手套
0928104007
每组 5 人
掌握羊前肢与躯干连接的七块肌肉、腹壁肌、呼吸肌；掌握羊内脏各器官的形态、位置；掌握羊心脏形态、位置、心腔构造、血管走向；通过解剖羊，培养学生的解剖学基本操作技能和动手能力。
1. 羊前肢与躯干连接的七块肌肉、腹壁肌、呼吸肌
2. 羊呼吸系各器官的形态、位置
3. 羊消化系各器官的形态、位置
4. 羊泌尿系各器官的形态、位置
5. 羊生殖系各器官的形态、位置
6. 羊心脏形态、位置、心腔构造、血管走向
羊、手术刀片、乳胶手套、捆绑绳、缝合线、手术垫单、一次性手套
0928104008
每组 3 人
掌握兔内脏各器官的形态、位置；通过解剖鸡，培养学生的解剖学基本操作技能和动手能力。
1. 兔内脏各器官的形态、位置
2. 兔心脏形态、位置、心腔构造
兔、手术刀片、乳胶手套、捆绑绳、手术垫单、一次性手套
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