实验教学手段的创新

3、实验教学手段的创新Z69吉林大学动物科技实验教学中心

教学手段是教学活动中教师和学生相互传递信息的工具。随着计算机技术、网络技术、通信技术和视听技术的日趋于成熟和在教学上的广泛应用，教育的内容、形式、方法和组织上发生了深刻的变化，人们正在积极开发多媒体实验教学的新内容，包括一些科研新成果、新技术、新方法，逐步纳入实验教学内容中；而有些验证性经典实验，会逐步变成演示实验或用计算机辅助教学课件来代替实验，实验内容的过程逼真、形象，加深对实验原理的理解。仿真模拟实验教学、虚拟现实实验出现，教学将原来无法在课堂和实验室实现的场景和过程得以实现。虚拟实验室是在传统实验室的基础上，利用先进的计算机技术、网络通信技术、多媒体技术等相关的信息加工处理传播技术，将现实实验室中的各种实验资源虚拟，并通过计算机进行实验教学管理的综合性的开放型的实验教学环境，其重要意义是使得实验室在时间和空间上得到延伸。虚拟实验室更是一个以学生为中心的、开放性的、人性化的实验教学支持服务系统，从实验教师来看虚拟实验室是集实验教学、实验室设备管理、实验室开放教学管理为一体的管理系统。Z69吉林大学动物科技实验教学中心

网上实验教学是基于互联网络或校园网运行资源，利用仿真软件完成部分实验项目的实验活动。它具有在内容上的开放性、时间上的交互性，并能对实验教学水平和质量做出实时评价。网上实验教学具有以下优点：第一，实现教学资源的高度共享，促进教学资源的优化配置；第二，通过网络实现远程实验教学活动，学生可以在不同时间、地点接受实验课程学习；第三，利用网络教学的开放性和交互性的特点，推动院校间交流和协作。Z69吉林大学动物科技实验教学中心

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